Des parcours personnalisés

Chaque bénéficiaire du PLIE en fonction de ses expériences antérieures, de ses attentes et de ses contraintes construit avec son référent un parcours qui lui est propre, sans limitation de durée (18 mois en moyenne).

De la définition d’un projet professionnel à l’embauche sur un contrat durable, plusieurs étapes peuvent s’organiser faisant intervenir les partenaires les plus adaptés : mise en situation de travail, levée des freins à l’emploi (mobilité, santé, logement... ), remobilisation, formation, insertion par l’activité économique, prestation ANPE...

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Exemples de parcours

-  Véronique 37 ans, chef de famille monoparentale, 2 enfants à charge > consulter sa fiche

-  Grégoire 40 ans, célibataire sans enfant. > consulter sa fiche

-  Aurélien 24 ans,marié, un enfant > consulter sa fiche

-  Nathalie 36 ans, célibataire sans enfant > consulter sa fiche

-  ALI 37 ans, marié, un enfant > consulter sa fiche





Véronique,
36 ans Chef de famille monoparentale, 2 enfants à charge
Sans emploi depuis plus de 3 ans
12 mois de parcours dans le PLIE Sortie Emploi

« Après trois années de chômage, j’ai eu connaissance du PLIE (....). Alors au RMI, j’étais extrêmement démotivée et angoissée par ma situation car j’ai deux enfants à charge. La référente du PLIE (...) m’a aidé à cerner mes compétences. Grâce aux intervenants qu’elle m’a permis de rencontrer (...) j’ai commencé un CDI à temps plein* sur un poste de secrétaire standardiste(...) un appartement m’a été attribué alors que je devais quitter un logement dont le loyer était devenu inabordable (...) je tiens à témoigner de ma profonde reconnaissance à ces personnes qui bien qu’étant dans différents points de la commune, travaille en parfaite collaboration pour redonner à des personnes en difficulté une véritable place (..) grâce à un suivi très individuel axé sur l’analyse des aspirations et compétences de chacun .... »

* Entreprise MIRANE

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Grégoire
40 ans, célibataire sans enfant.
Bénéficiaire du RMI
Jamais travaillé en France
Parcours PLIE en cours

Originaire du bénin, sans qualification, Grégoire n’a jamais exercé d’activité professionnelle en France. Orienté par les services sociaux de sa commune, sa situation logement est extrêmement précaire. Il doit trouver rapidement un emploi et s’oriente vers des postes de préparateurs de commande, manutentionnaire cariste. Grégoire débute la préparation aux CACES 1.2.3 et n’obtient que le 3. Puis il signe avec l’entreprise d’insertion ECO MICRO* un contrat de 6 mois renouvelé sur un poste de collecteur démanteleur. En cours d’emploi, il valide le CACES 1.2. Grâce à ce partenariat, Grégoire acquiert une expérience professionnelle et une qualification ; bénéficie de ressources supplémentaires, accède à un logement stable (Foyer des jeunes travailleurs puis logement HLM). Son expérience et sa nouvelle qualification doivent lui permettre au terme du CDDI d’accéder à un emploi durable.

*ECO MICRO

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Aurélien 24 ans
Marié, un enfant
Jeune sans qualification
Entrée dans le PLIE : 04/12/2003
Sortie prévue : Décembre 2005
9 mois d’expérience en intérim

Aurélien vient d’une zone urbaine sous tension. Son passé est celui d’un jeune livré à lui-même et incontrôlable. Il entre dans le PLIE et s’oriente alors vers la mécanique auto qu’il n’a jamais pratiquée. Il travaille ce projet en rencontrant des professionnels du secteur et y renonce. La situation familiale d’Aurélien change. Son amie est enceinte. Aurélien veut assumer ses nouvelles responsabilités. Sa référente lui propose de rechercher un emploi de transition. Aurélien signe un CDD de 3 mois comme chauffeur livreur. Au terme du contrat, il indique son intérêt pour le métier de gardien d’immeuble qui lui permettrait de disposer d’un logement de fonction. Pour découvrir concrètement les réalités de ce métier, il effectue une Evaluation en Milieu de Travail non rémunérée chez un bailleur social de sa_ commune durant 2 semaines. Cette action, menée, par la référente, en partenariat étroit avec l’employeur constitue une phase essentielle pour lui de remobilisation sociale et professionnelle. Le projet validé, Aurélien prépare le CAP gardien du CLAF, qu’il obtient. Aurélien est recruté en CDI temps plein par le bailleur* qui l’a accueilli en stage. La référente PLIE assure le suivi en emploi durable pendant les 6 premiers mois du contrat.

*DOMOFRANCE

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Nathalie 36 ans,
célibataire sans enfant
Bénéficiaire du RMI
Sans emploi depuis plus de deux ans
Entrée dans le PLIE 01/06/2005

Nathalie a exercé les fonctions d’agent d’entretien en Contrats aidés dans des collectivités et n’a aucune qualification professionnelle. Son inactivité professionnelle depuis plus de deux ans l’a isolée, fait perdre confiance en elle. Elle s’interroge sur ses compétences. Son référent lui propose de participer à une action (lien) financée par le PLIE de validation du projet professionnel par stage en entreprise. Nathalie attend de ce stage de pouvoir reprendre confiance en elle, de réactualiser et développer ses compétences dans le nettoyage industriel. Le stage en entreprise l’a confirme dans son projet. L’employeur souligne sa capacité d’adaptation, de rapidité et d’aptitude à travailler en équipe. Désormais Nathalie souhaite se qualifier tout en travaillant. Son référent l’a met en relation avec le GEIQ de la Propreté avec lequel Nathalie signe un contrat de professionnalisation de 12 mois.

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ALI
37 ans
marié, un enfant
RMI couple
DE + 36 mois
Expérience professionnelle : peintre, espaces verts, manutentionnaire

Ali obtient peu de temps après son entrée dans le PLIE un CDD de 2 mois comme peintre façadier. Lors du suivi dans l’emploi, l’employeur souligne des problèmes de santé engendrant des comportements incompatibles avec le travail proposé. Ces informations sont reprises en entretiens individuels avec sa référente. Ali accepte peu à peu la réalité de ses problèmes et la prise de conscience des responsabilités liées à sa récente paternité le conduit à accepter l’accompagnement psychologique proposé par sa référente dans une structure partenaire du PLIE. Progressivement, ses comportements se modifient et Ali demande à intégrer une formation qualifiante en peintre Bâtiment, secteur dans lequel il a déjà une expérience Avec un cofinancement de formation du PLIE, il acquiert pendant 6 mois une qualification professionnelle qui lui permet de travailler très régulièrement. Désormais, Ali est guéri et sa formation, ses expériences associées à l’obtention du permis de conduire doivent lui permettre d’accéder à un emploi durable.

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